16.Jg.Kontaktbrief Nr.104 

Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Freunde,

Bei der Breite des LdL-Projektes bleibt mir nichts anderes übrig als die Entwicklungen hervorheben, die besonders vielversprechend sind!

1. Zunächst möchte ich auf den jüngst erschienenen Artikel von Rosemarie Thiele „Innovative Lehr- und Lernmethoden. Möglichkeiten eines konstruktivistischen Ansatzes beim Lernen durch Lehren (LdL).“ In: SchulVerwaltung BY, Nr. 7/8/2002  aufmerksam machen. Hier die Adresse: http://www.ldl.de/material/aufsatz/thiele.pdf
     

2. Ferner möchte ich auf das Projekt einer Schüler- und Lehrergruppe am Julius-Echter-Gymnasium hinweisen. Zum ersten Mal versuchen Schüler und Lehrer an einer Schule LdL systematisch zu erproben. Informationen finden Sie unter: http://www.zum.de/Foren/ldl/threads/thread184.html
     

3. Schließlich haben sich junge Kollegen in Baden-Württemberg und in Nordrhein-Westfalen bereiterklärt, aktive LdL-Gruppen ins Leben zu rufen. Aus meiner Sicht könnte diese Initiative eine zweite Expansionsphase des LdL-Projektes einleiten. Nützen Sie bitte dieses Angebot (siehe Programme unten).

Für das begonnene neue Schuljahr wünsche ich Ihnen viel Erfolg.

Mit den besten Grüßen

Ihr Jean-Pol Martin

PS: Meinen jüngsten Tagebucheintrag über die Arbeit in der 10.Klasse finden Sie unter: http://www.ldl.de/reflex/schule32.htm

Baden-Württemberg (05.10.02)

LdL-Regionaltreffen Baden-Württemberg

am 5. Oktober 2002 in Tübingen

Angesprochen sind alle, v.a. aber jüngere Kollegen/innen und Referendare/innen, die bereits Erfahrungen mit LdL gemacht haben oder noch machen wollen.  Die Veranstaltung bietet aber keine Einführung in LdL! Sie dient in erster Linie dem Erfahrungsaustausch über die Anwendung von LdL in der Praxis und soll Einblick geben in neuste Entwicklungen und Erkenntnisse zum Thema. Trotzdem sind natürlich auch die Kollegen/innen eingeladen, die einfach neugierig auf das Projekt „Lernen durch Lehren“ sind. Übergeordnetes Ziel des Regionaltreffens ist es, Teilnehmer/innen für eine zukünftige „Kerngruppe“ zu finden, die es sich zur Aufgabe macht, LdL in Baden-Württemberg weiter bekannt zu machen und zu verbreiten.  

Termin:     Samstag, 5. Oktober 2002
Beginn:     10 Uhr
Ende:        gegen 16:00 Uhr.
Ort:           Tübingen, Albert-Schweitzer-Realschule (Westbahnhofstr. 25)

Ablauf:

10:00 - 10:10:  Grußwort von Frau Dr. Ruep (Oberschulamtspräsidentin)
            10:15 - 11:15:  Prof. Dr. J.P. Martin - LdL runderneuert
            11:15 - 11:20:  Kurze Pause   
            11:20 – 12:00: Frage- und Diskussionsrunde zum Vortrag von J.P. Martin            
            12:00 - 14:00:  Mittagspause
            14:00 - 15:00:  Erfahrungsaustausch in Gruppen über den Einsatz von LdL
            15:00 - 15:10:  Kurze Pause
            15:10 - 16:00:  Abschlussdiskussion im Plenum 
            16:00 – 16.30:  Diskussion über die Bildung einer neuen Kerngruppe

            Anmeldung: ulrich.munz@t-online.de

Rheinland (12.10.02)

„Erzähle mir – und ich vergesse. Zeige mir – und ich erinnere. Lass es mich tun – und ich verstehe.“ (Konfuzius)

LdL – „Lernen durch Lehren“

Treffen Rheinland

am 12.10.2002 im Otto-Hahn-Gymnasium Monheim

Angesprochen sind alle Kollegen/Kolleginnen (und Referendare/Referendarinnen), die Erfahrungen mit LdL gemacht haben oder noch machen wollen. Die Veranstaltung bietet aber keine Einführung in LdL! Sie dient in erster Linie dem Erfahrungs-austausch über die Anwendung von LdL in der Praxis und soll Einblick geben in neuste Entwicklungen und Erkenntnisse zum Thema. Trotzdem sind natürlich auch die Kollegen/innen eingeladen, die einfach neugierig auf das Projekt „Lernen durch Lehren“ (grundlegende Informationen auch auf der Website „http://www.ldl.de“) sind. Übergeordnetes Ziel des Regionaltreffens ist es, Teilnehmer/innen für eine zukünftige „Kerngruppe“ zu finden, die es sich zur Aufgabe macht, LdL im Rheinland weiter bekannt zu machen und zu verbreiten.

Termin:    Samstag, 12. Oktober 2002

Beginn:    10 Uhr

Ende:       gegen 16 Uhr
Ort:          40789 Monheim am Rhein, Otto-Hahn-Gymnasium (Berliner Ring)

Ablauf (Änderungen vorbehalten):

10:00 - 10:15:     Begrüßung
10:15 - 10:45:     Vortrag Prof. Dr. J.P. Martin - LdL runderneuert
10:45 - 11:15:     Kurze Plenumsdiskussion zum Vortrag (Fragen an J.P.Martin)

11:15 - 11:30:     „Kaffee“pause
11:30 - 12:30:     Erfahrungsaustausch in Gruppen über den Einsatz von LdL
12:30 - 13:30:     Mittagspause
13:30 - 14:30:     Fortsetzung des Erfahrungsaustausch in Gruppen
14:30 - 14:45:     Kurze Pause
14:45 - 15:30:     Abschlussdiskussion im Plenum
15:30 - Ende :     Diskussion über die Bildung einer neuen Kerngruppe

Anmeldung, Fragen etc. (Wegbeschreibung auf Anfrage): oliver.drechsel@ish.de

„Docendo discimus – durch Lehren lernen wir“ (Seneca)

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